一、    民國103年6月18日修正之家庭教育法。

二、    教育部推展高級中等以下學校推動家庭教育整合計畫。

一、    推動馬祖特色的家庭教育，強調「親師生」合作，結合家庭教育和學校教育，以生命教育和群體教育課程為基礎，以閱讀、思辨、表達為歷程，以國際視野為依歸，引領孩子形塑、整理及建構自己的價值信念。

二、    親師攜手，回歸教育心理學，引導學生主動建構自己的知識、見解以及價值觀，培養解決問題的能力。

三、    統整學校各單位相關資源，擬訂家庭教育推展策略、方案及實施計畫，落實並檢視其實施成果。

四、    研發或辦理家庭教育相關課程、教材、教學及活動，以增進親師合作關係。

五、    結合親師力量推動預防性教育，協助輔導適應不良學生，以減少教師及學校能量的耗弱。

六、    家長和師長聯手合作，以正向思維導正學生言行舉止及品格操守，進而培養學生的格局視野、氣度風骨、人文底蘊，建構屬於自己的價值信念。

七、    其他落實家庭教育相關事務。

一、    依據本辦法設置委員會，校長為主任委員，其餘所有委員由校長聘任之，均為無給職，任期一學年。

二、    委員會成員如下：輔導主任為執行秘書；其餘委員包含學務主任、教務主任、總務主任、人事主任、主計主任、註冊組長、生輔組長、教師代表、職工代表、家長代表及學生代表等。

三、    每學期以開會一次為原則，須有二分之一以上委員出席方得開會，過半數出席委員同意方得議決，必要時得邀請有關人員列席或召開臨時會議。必要時得召開臨時會議。會議由主任委員召集之，主任委員不克出席時，由委員互推一人代理。

四、    本委員會議議決之事項，由相關處室執行之。

五、    本委員會分工與職掌一覽表：