（一）、學生輔導工作委員會

1.  審定輔導工作、計畫、辦法、章則及預算。

2.  協調各處室推展輔導工作。

3.  協調全體教師參與學生輔導工作。

4.  研商解決輔導工作所遭遇的困難或障礙。

5.  督導輔導工作的執行。

6.  評鑑輔導工作的執行成效。

7.  其他有關輔導工作推展事宜。

 （二）、主任委員

1.  綜理全校輔導工作，領導輔導工作之推展。

2.  甄聘合格主任輔導教師與輔導教師。

3.  定期召開輔導工作委員會會議。

4.  督導全體教師參與輔導工作，溝通觀念。

5.  提供適當的設備與資料。

6.  社區的聯繫及其資源之運用。

（三）、輔導主任：

1.  秉承主任委員之指示，擬訂輔導工作實施計畫及年度預算。

2.  擬定輔導工作實施步驟，並執行輔委會決議事項。

3.  從事輔導工作改進之研究。

4.  個別諮商與個案研究，召開個案（研究）會議

5.  直接或間接執行各項測驗計畫，並領導有關人員進行統計、分析研究工作。

6.  心理測驗之計劃與執行。建立與運用學生資料。

7.  策畫及主辦下列活動：

(1). 多元入學、升學及招生宣導。

(2). 教師輔導知能研習會。

(3). 專題演講及座談會。

8.  設置與充實輔導工作設施。

9.  擔任協調工作與各處室共同實施輔導計畫。

10.聯繫校外有關資源，並爭取其協助。

11.籌編輔導工作有關刊物。

12.每年應接受在職進修課程至少18小時。

13.其他有關輔導工作事宜。

（四）輔導教師

  1.執行年度輔導工作實施計畫。

  2.辦理輔導工作行政事宜。

  3.進行個別輔導，從事個案研究，召開個案研討會議。

  4.策劃及執行團體輔導。

  5.執行介入性輔導工作。

  6.協助執行處遇性輔導工作。

  7.學生資料之建立、保管與應用。

  8.每年應接受在職進修課程至少18小時。

（五）導師：

1.  學生基本資料之建立並隨時補充、填寫、運用。

2.  新生始業輔導之實施。

3.  家長之聯繫與家庭訪問。

4.  各項教育與心理測驗實施之協助。

5.  學生特殊問題之發覺與輔導。

6.  生活、學習、生涯輔導之實施。

7.  與輔導室聯繫學生輔導事宜。

8.  其他有關班級學生輔導事宜。

9.  擔任認輔工作。

10.每年應接受輔導知能在職進修至少3小時。

（六）專任教師與其他教職員工。

1.  主動參與輔導研習會，吸收輔導知能。

2.  關注學生行為表現，發現學生問題、轉介與輔導。

3.  配合學校輔導計畫，參與各項輔導工作之執行。

4.  擔任認輔工作。

5.  專任教師每年應接受輔導知能在職進修至少3小時。

一、編列輔導工作所需年度經費預算，按預定計畫實施。

二、輔導室設置輔導室辦公室、諮商室、資料室、小團體輔導室等輔導場所。

三、逐步充實輔導工作所需之各項資料、測驗、設施與器材。