心理測驗類別與使用時機
心理測驗類別與使用時機
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編號
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測驗名稱
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使用時機
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測驗需要及目的
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1
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學習診斷測驗
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高一上學期
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第二次段考後實施，主要在協助學生找出影響學習成效的因素，並改善學生學習狀況上的缺點，並強化原有的優點，提升學習表現。
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2
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貝克兒童及青少年量表
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高一上學期
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用以評估學生的自我概念、焦慮、憂鬱、憤怒及違規行為的經驗，並幫助導師主動掌握學生的個人狀態。
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3
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多元智能量表丙式
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高一上學期
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了解學生在日常生活中多元活動的發展技巧和參與熱忱，分析比較個人的優勢特質和弱勢特質，用以幫助個人在學習活動和生涯發展上作自我探索和適切規劃。
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4
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中學生自我效能量表
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高一上學期
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主要評量學生學業表現、生涯發展、人際關係及體能表現，做為提升自我效能之參考。
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5
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新編多元性向測驗
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高一下學期
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『選組、選系輔導』使用，主要在協助學生了解個人學習潛能，做為選擇組別（社會組、自然組）之參考。
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6
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大考中心興趣量表
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高一下學期
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『選組、選系輔導』使用，主要在協助學生了解個人興趣，做為選擇組別（社會組、自然組）之參考。
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7
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青少年心理健康量表
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高二上學期
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檢測青少年在困擾特質的類型與強度，以篩選出需要高度關懷的對象，協助學生促進心理健康，同時作為學生自我了解與尋求協助之參考。
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9
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大學學系探索量表
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高三上學期
（僅限學術學程）
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高三「升學輔導--選系輔導使用」，幫助學生找到適合的學群或學系
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10
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高中（職）行為困擾調查表
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需要時個別施測
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對特殊行為問題個案施測，以了解其需要協助之面向。
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11
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職業興趣組合卡(高中職以上版第二版)
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需要時個別施測
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能配合性向測驗，幫助學生做科系選擇。
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測驗說明暨實施同意書下載.docx